Organicisme, volum i clarobscur

 L'organicisme en blanc i negre

Les formes orgàniques de la natura poden esdevenir veritables models per practicar el clarobscur i el volum. En aquest treball, els alumnes de 2n de batxillerat han sortit al jardí de l'escola per inspirar-se i fer un treball gairebé abstracte, on l'originalitat de l'enquadrament, el clarobscur, i el volum han estat la clau d'una bona feina. Us presentem amb veritable orgull alguns del treballs realitzats.

Erika

Christian

Yanira

Vera

Montse

María

Aarón

Meylin

Color i expressió

 Retrat amb contrast cromàtic

A segon de Batxillerat continuem experimentant amb la taca i el color. En aquest cas explorem l'expressivitat dels contrastos de color complementaris tot aplicant-los a la representació d'un retrat. Alhora estudiem la incidència de la llum que genera un clarobscur exagerat reduint les tonalitats de valors. alguns treballs: 

Christian

Erika

Maria

Aarón

Montse

Vera

Primer de Batxillerat. Nous alumnes i primers treballs

Perdre la por a dibuixar!!

A 1r de batxillerat hem inaugurat el curs de Dibuix Artístic amb uns treballs que tenen per objectiu perdre la por a dibuixar!!! Si, si!  sembla mentida però, tot i que molts alumnes tenen bones capacitats per al dibuix, sovint quan s'enfronten a un paper gran i al repte de dibuixar del natural es deixen emportar per la por de obtenir un bon resultat. 

En aquestes primeres pràctiques treballem directament amb retolador o ceres de colors, sense la possibilitat d'esborrar. Intentem practicar un traç continu, ferm, àgil i ràpid. Intentem no aixecar la punta del retolador del paper i fer un traç continu. 

Poc a poc i a base de molts intents anem aconseguit el nostre propòsit. L'objectiu no és fer un dibuix perfecte, l'objectiu és fer un dibuix amb un traç expressiu, fresc i directe, què us sembla? missió aconseguida?

Últims treballs de Dibuix Artístic a 2n : Rostre i expressió

Retrat analític i retrat creatiu

A segon de Batxillerat ja estem  acabant el curs. En aquestes últimes setmanes hem treballat la figura humana i el retrat. Proporció, moviment expressions facials....

Us deixem una mostra dels treballs de retrat realitzats: 

Carla B.

Paula M.

Iker M.

Barla B.

Ada J.

El color: una eina per descriure

 Treballem el color com a element descriptiu

Una vegada dominat el volum amb carbonet, a primer de batxillerat afegim el color, en aquest cas  com un element més que ens ajuda a descriure els objectes, la seva textura , material i volum. Ho hem fet, com sempre,  a partir de l'observació del natural i amb allò que teniem més a la mà, unes llaunes de beguda!

Fantasia Axonomètrica a 1r de Batxillerat

 La perspectiva com a aliment de la imaginació

I si ens transformem per uns dies en dissenyadors de videojocs? La perspectiva Axonomètrica és una de les eines més utilitzades en dissenyar la gràfica dels videojocs. En aquesta activitat ens hem proposat crear un espai fantàstic utilitzant una axonometria (Isomètrica o dimètrica). Hem  pres com a referent algun videojoc, com per exemple "Mekorama", però també alguns artistes espectaculars com ara Pianesi (del s XVIII) o Escher (s XIX-XX) 

Veiem alguns resultats!!

Clarobscur a grafit

Paper i vidre: La tècnica del grafit

Una altra manera de treballar el volum i el clarobscur és el llapis de grafit, que permet una amplia gamma de variacions de valor. Amb el grafit podem fer un dibuix amb molt alt grau d'iconicitat i podem arribar a descriure textures i materials de marera gairebé hiperrealista. Posant com a referent els dibuixos de Isabel Quintanilla i de Antonio López, hem proposat aquest bodegò amb paper i vidre. Us deixem una petita mostra dels treballs fets pels alumnes de primer de Batxillerat.

Perspectiva d'espais interiors

 Espai i perspectiva a 2n de Batxillerat

Treballar del natural amb perspectiva cònica intuïtiva i a ma alçada no és gens fàcil però resulta gratioficant quan veiem els resultats. Els alumnes interessats pel disseny d'interiors, l'aparadorisme, disseny d'espais efímesrs... treuen profit d'aquesta activitat , que es complementa amb laes que van fer a primes sobre la perspectriva d'espais exteriors. 

Us deixem alguns treballs:

Perspectiva obliqua intuitiva

 Perspectiva urbana fantàstica

Una manera de treballar la perspectiva és a partir d'un retall d'una fotografia. En aquest cas, a més de trobar els punts de fuga i la linia de l'horitzó, també hem trobat allò de fantàstic que pot haver en una ciutat. Els alumnes han deixat volar la seva imaginació per inventar-se  la continuïtat de la imatge i afegir uns quants elements fantàstics!

Textures gràfiques

 Experimentem amb la linia, el color, i les textures visuals 

Us presentem una altra activitat de la matèria de Dibuix Artístic de 1r de batxillerat. Una carta de textures gràfiques on els alumnes han hagut d'experimentar amb la línia, el color, la taca, i els diferents materials artístics,  per crear un conjunt de textures gràfiques visuals que podran aplicar a altres treballs o , simplement, que els ajudi a gaudir de l'experimentació amb els diferents materials artístics, endinsan-se en el dibuix abstracte. aquí teniu uns pocs exemples de tot el que han fet.

Erika

Montse

María

Lucía

Sheila