Clarobscur y volum

 Descrivim els objectes amb la taca i el clarobscur

A segon de batxillerat hem treballat el dibuix de clarobscur amb llapis de grafit. Tractem de representar el volum i els materials dels objectes tot modulant r els valors del gris i les variacions de la lum. Un treball que implica l'observació acurada i la utilització el dibuix constructiu, cercant la geometria bàsica dels objectes representats.

Mireu quin ambient i quins resultats!!!!

 

El dibuix com a eina descriptiva

 La línia descriu i expressa 

Tant a primer com a segon de Batxillerat comencem el temari practicant el dibuix de línia. Intentem dominar el traç, observar els detalls, descriure els objectes... treballem alhora l'encaix, les proporcions, i la seguretat en el traç

Aquí teniu alguns dels resultats:

1r de Batxillerat:

2n de Batxillerat:

Continuem treballant la línia i el traç

 La línia configura la forma

A primer de batxillerat continuem intentant deixar anar la mà i dibuixar sense por i sense autolimitar-nos en l'expressivitat.  En aquesta activitat hem practicat la línia espontània i ràpida tot  dibuixant del natural un bodegò. Haviem de traçar els objectes directament amb retolador i sense aixecar la punta del paper, aconseguint un traç continu i sense penediments. Busquem l'expressivitat i no la pèrfecció!

Déu-n'hi-do els resultats!

Carla

Iker

María

Paula

Homenatge a l'Art per començar el curs!

 Per deixar anar la mà...

Per deixar anar la mà, els alumnes de primer del  Batxillerat artístic, han fet un homenatge a l'Art  retornant a les primeres pintures fetes per l'ésser humà. En aquest primer treball es tractava de practicar el traç, i d'acostumar-nos a dibuixar sense llapis, directament amb pinzell o retolador,  i encaixar el dibuix en paper de gran format.Cal perdre la por a dibuixar i anar agafant seguretat i fermesa en les línies, tal i com ho feien els nostres avantpassats!

I amb els resultats hem muntat aquest mural conjunt. 

Benvinguts, artistes del Batxillerat d'Arts! Gaudiu del curs!

Practicant el retrat

 Retrat a segon de Batxillerat

Durant el tercer trimestre, a segon de Batxillerat, es treballa la figura humana y el retrat. Hem fet activitats utilitzant una estils més realistes i altres amb estils més sintètics i ràpids

Us deixem algunes mostres dels retrats que van fer els alumnes a partir de fotografies. En aquest cas es pretén treballar les proporcions del cap i el rostre de manera realista intentant captar l'expressió i fisonomia del retratat.

Valeria

Valeria

Alejandro

Inés

Berta

Valeria

Yanai

Berta

Lexian

color, color, color....

Color i expressió a 1r de batxillerat

Color, color, color!!!!! Els alumnes de 1r del batxillerat artístic hem estat treballant sobre el color. En aquesta ocasió hem optat per oblidar-nos de la forma i del dibuix per centrar-nos en l'expresivitat del color i. Color arbitrari, color i emoció, color i més color...

 Veieu les imatges del modelo i els resultats!

Figura humana

 El dibuix de figura a segon de Batxillerat

La representació de la figura humana és un dels reptes de la matèria de Dibuix a segon de Batxillerat.

Durant aquest trimestre hem practicat amb diferents tècniques, diferents estils, i diferents materials.

Hem après a captar les proporcions i el moviment, mitjançant treballs ràpids (poses de 2 minuts) i treballs detallats amb execució més lenta i detallada. 

El llibre d'artista: Un espai d'experimentació

 El llibre d'artista a 1r de batxillerat

A primer de batxillerat ens agrada treballar amb el format de "llibre d'artista" per tal de donar sortida a l'expressivitat propia de cada alumne. El llibre d'artista és un espai on l'autor pot jugar lliurement amb el format, el plegat, el text i la imatge, en una mena de joc creatiu i expressiu que permet la utilització de tècniques diverses i l'experimentació. Els resultats han estat de sorprenent qualitat i els alumnes han fruït del treball i s'han quedat amb ganes de fer més. D'això es tracta! Felicitats per la feina!

Montse Martín

Irene Salom

Pablo Rodriguez

Ana Palomo

Camila Paniagua

Laura López

Ranya Bouali

Els espais interiors

 Perspectiva d'espais interiors a 2n de batxillerat

A segon de batxillerat cal treballar també la representació dels espais interiors. Hem sortit als passadissos de l'escola i hem treballat directament del natural, observant directament allò que sabem segons la teoria. 

On es troba el punt de fuga? hi ha un o més? i la linia de l'horitzó?, cap a on fugen les escales?.... Observar, observar.... és la base d'un bon dibuix. I aquí us mostrem alguns dels resultats.

Valeria

Yanai

Alejandro

Lexian

Berta

Victor

Inés

Yanai